教育

19. 災いを減らす教育

社会に存在する場所、人、物を有効に活用し経済活動を安全に運用するには人の技が必要です。コンピュータやソフトウエア技術が進歩してもまず人が運用します。故に安全な社会を維持する為には、技術教育、繰り返し教育、技能伝承など、技 […]

ビジネスは、１か所集中、テクノロジー集中、閉ざされた情報などの環境下でも社会発展できました。現社会は情報公開により一瞬にして情報が広がり共有する事が可能です。有益な技術情報は直ぐにそれに集中し競争が始まります。この環境下 […]

社会から災いを減らす為に、活動を一緒にして頂ける民間企業・研究機関・行政機関を探しています。災い情報を共有する為に災いを直感的に感じられる教材として作成し、教育の質を高める為に使用し、意見を貰い修正し、アイディアをもとに […]

災いは一般に災害と表現されます。家庭で起きる一般災害、移動手段を伴う交通災害、公共で起きる公共災害、自然の猛威で発生する自然災害、労働中に発生する労働災害、環境破壊してしまう環境災害、人為的に起こす人的災害など様々です。 […]

怖さを感じる大切な感覚は、触圧覚、痛覚、皮膚感覚、平衡感覚です。これらの感覚を再現する仕組みは、意外と世の中に存在していません。我々はリムでこれらの感覚再現を実現する事を目標に2009年から大学の研究チームをサポートしな […]