2005年より子供事故を再現した映像教材を研究機関と共に開発し災害映像を継続して開発し続けます。子供の事故が発生する状況を社会に伝え、子供の災害を減らす事が目的でした。2012年から研究機関と協力し自然災害で発生する災害 […]
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140. 「人の生物科学的な体験プロセス」
人間が経験するプロセスを生物科学の観点から考えてみましょう。人は五感で物事の出来事を経験します。多少の不足はありますが、バーチャルリアリティ技術やロボット制御技術を用いて多くの感覚を再現することで、実際の身体とほぼ同じ体 […]
続きを読む139. 安全に心に触れる
人のこころに直接触れる事について考えます。特にテーマで有る安心は、「人が知識・経験を通じて予測している状況と大きく異なる状況にならないと信じていること、自分が予想していないことは起きないと信じ、何かあったとしても受容でき […]
続きを読む137. 安心について考える
今回は安心について考えます。安全は体を守る事、安心は精神をやすらかで安定した状態に保つ事で心を保つ事です。人は日々生活を様々な事を体感し経験として残します。ポジティブな事象と、ネガティブな事象を体感し様々な感情を生みなが […]
続きを読む136. 安全・安心の為に直感力を鍛える
今回災害時の対応能力について考えてみたいと思います。リムの安全に対する考えは、一般災害、労働災害、自然災害、人的災害等の４つの災害に対応し、人が生きる地球環境を含め人が安全で安心に活動を維持する実現手段を探し出します。我 […]
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