215. 木は冬に葉を落とし命を守ります。

自然界の生態に着目し調べると、木は植物として非常に賢い生き物である事が判ります。木は温度が高い春から夏の時期には、太陽の光を浴び光合成により生きるためのエネルギーに変換し体内にエネルギーを蓄えながら成長します。大気の温度 […]

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214. 安全に関わる経験を体に記憶する。

リムを立ち上げた目的は、人の安全を確保する新しい手段を提供する為です。VRを利用した訓練レーションで体を動かしながら訓練を体感させることで、作業シーケンスなどの操作を効率的に体に覚えさせる手段として製品化しました。また仮 […]

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213. 五感で特徴を捉え記憶する。

人は体感した出来事を感覚器官を通じてどの様に特徴を捉え記憶しているのかを考えてみたいと思います。視覚は、眼の網膜で捉えた映像を画像的な特徴点を基に画像を分析し、点、線、交点など判断しながら輪郭を抽出します。その情報を基に […]

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212. 土は植物・生物の源

地球の息づく植物や生物とって大切な土の存在について考えてみたいと思います。地球の誕生過程で蓄熱したマグマが生まれ(地球誕生についてはblog404話参照)、マグマの活動に従って火山が発生します。地球表面にマグマが噴き出す […]

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211. 学習した記憶を強化する。

安全・安心は、自然現象を理解したり人が住んでいる環境をスタディーする必要が有ります。人が安全安心な状態を維持する為に物事の作動原理や、現象を知る事も必要です。人の安全安心を実現する為に、災害ケーススタディーする事も必要に […]

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210. 地球で大気が循環する仕組み

ここ数年夏場の気温上昇が増えていますが、その理由を考えるには大気が循環する仕組みをスタディーする必要が有ります。地球環境は、大気、水、土の循環などの多数の仕組みにより成立しています。ここでは、大気が循環する仕組みを紐解い […]

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209. 地球で水が循環する仕組み

ここ数年候変動の影響で台風やハリケーンによる自然災害が発生する比率が増加する傾向に有ります。人の安全安心な生活を維持にする為に、生活環境に直接影響を与える水の循環をスタディーする事が重要だと思います。先ず地球がどのような […]

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207. 自然法則を学ぶ事が安心につながる

地球の安心は自然科学より、人の安心は生命科学より導きます。地球環境を学ぶことは、人の安心につながります。宇宙から地球誕生まで学び、生命が誕生する仕組みを探ります。安心は、生物科学、生命科学と自然科学から学びます。安心の為 […]

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206. 25年に及ぶ安全安心への取り組み

2001年よりVR事業を開始し、2005年より研究機関と共にVR技術を利用し障害予防学習プログラムのサポートを開始しました。倫理上の懸念から視覚的な表現による心的障害のリスクを減らす伝達手法を提案し実現します。その後ロボ […]

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